Een
motiverend rapport brengt concrete informatie die de leerling
een gedetailleerd beeld geeft over zichzelf ten opzichte van
de verwachtingen van de school en de mogelijkheid biedt om zichzelf
bij te sturen. Voor de ouders is de informatie zo duidelijk
dat zij hun kind op een concrete en positieve wijze kunnen begeleiden
in de vele facetten van het gebeuren op school (en daarbuiten).
Drie
belangrijke items moeten de inhoud van een rapport bepalen:
WAT
- -
zou er moeten beheerst zijn op dit moment ?
- is de belangrijkheid van de kennis of vaardigheid ?
- - is er reeds voldoende beheerst en wat nog niet ?
WAAROM
- is
die specifieke kennis of vaardigheid nog niet voldoende beheerst
?
HOE
- -
is de leerling op school tegenover anderen ?
- voelt de leerling zich op school ?
-
kunnen we als ouders helpen ?
Deze
drie vragen moeten een CONCRETE invulling krijgen, met het oog
op HELPEN bij het BIJSTUREN van de verschillende LEERPROCESSEN.
Klik
hier voor de concrete inhoud van een rapport
Klik
hier voor een voorbeeld van een rapport
Klik
hier om de software te leren kennen
|