- Ik merk dat mijn leerkrachten veel meer gestructureerd gaan werken …

- Op het einde van het schooljaar heb ik per klas een prachtig jaarplan. Samen met de leerkracht bespreek ik zo het volgende schooljaar: de te volgen lijn en eventueel wat accentverschuivingen …

- De doorstroming naar de volgende klas verloopt veel beter. Op het einde van het schooljaar wordt de doelstellingenlijst per leerling doorgegeven naar de leerkracht van de volgende klas. Toch wat anders dan vroeger …

- De samenwerking met de taakleerkracht is beter. Ik merk dat er veel sneller kan begonnen worden met de remediëring …

- Ik weet nu veel beter hoe kinderen het 'doen' in de klas. Als ouders nu contact opnemen verlopen de gesprekken vlotter …

- Zelfs leerkrachten waarvan ik dacht dat ze nooit met een computer zouden werken hebben er zich nu één aangeschaft …